Baza danych szkół

Szkoła prowadzi kształcenie w zakresie przedmiotów ojczystych począwszy od przedszkola, zerówkę, ośmioletnią szkołę podstawową oraz trzyletnie liceum. Pracujemy na aktualnych programach i książkach. Każdy uczeń naszej szkoły wyposażony jest w odpowiedni zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik. Zeszyty ćwiczeń zakupują sami rodzice, a podręczniki wypożyczane są wszystkim dzieciom z biblioteki szkolnej.

Uwzględniając potrzeby uczniów, których rodzice wracają do Polski, nasza szkoła pracuje na aktualnych programach obowiązującym w polskich placówkach oświatowych. Nasi uczniowie uczą się i pracują z podręcznikami oraz kartami pracy sprowadzanymi z Polski:

• nauczanie przedszkolne: „ Entliczek” – wydawnictwo NOWA ERA
• nauczanie wczesnoszkolne: „Figlarna Kredka” i "Sprytny Ołówek" – wydawnictwo LITERKA
• język polski - szkoła podstawowa: „Nowe Słowa na czas” – wydawnictwo NOWA ERA
• język polski - 3 gimnazjum: „Opisać świat” – wydawnictwo NOWA ERA
• język polski – liceum: „Ponad słowami” – wydawnictwo NOWA ERA
• historia - szkoła podstawowa: „Wczoraj i dziś” - wydawnictwa NOWA ERA
• historia - gimnazjum: „Śladami przeszłości” - wydawnictwa NOWA ERA
• historia - liceum: „Zrozumieć przeszłość” - wydawnictwa NOWA ERA
• kurs języka polskiego dla dorosłych – „Krok po kroku” – wydawnictwo Polish-courses

Placówka nasza nie ogranicza się tylko do prowadzenia działalności dydaktycznej. Nasi uczniowie mają również okazję do poznania Polski oraz jej kultury i tradycji poprzez różnorodne uroczystości szkolne wplecione w zajęcia lekcyjne, np. Święto Konstytucji Narodowej, Święto Niepodległości Polski, przedstawienia choinkowe, andrzejki, Wielkanoc, itp.

Najważniejszym celem jaki sobie wyznaczamy z roku na rok naszej pracy dydaktycznej jest to, aby dzieci pochodzenia polskiego potrafiły mówić, czytać i pisać w języku polskim oraz znały kulturę i tradycje swoich rodziców.

Siedziba Szkoły znajduje się w Madrycie i obszarem jej bezpośredniego oddziaływania na polonijną i hiszpańska społeczność jest aglomeracja Madrytu. Podstawowym dokumentem regulującym działalność szkoły jest "Regulamin Polskiej Szkoły FORUM". Uczniowie, ich rodzice lub prawni opiekunowie, dyrekcja, nauczyciele oraz inni pracownicy szkoły tworzą społeczność szkolną. Członkowie społeczności szkolnej uczestniczą w życiu szkoły bezpośrednio oraz poprzez udział swoich przedstawicieli w organach szkoły:

· Radzie Szkoły

· Dyrekcji Szkoły

· Radzie Pedagogicznej

· Komitecie Rodzicielskim

Uczniowie i nauczyciele są przyjmowani do Szkoły bez względu na wyznanie, poglądy polityczne lub obywatelstwo o ile zobowiązują się do wypełniania obowiązków nałożonych przez szkołę, brania czynnego udziału w pracach szkoły, popierania jej celów, przestrzegania Regulaminu Szkoły oraz Uchwał i Zarządzeń jej władz. Działalność dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńcza jest opracowana, konsultowana i poddawana corocznej ocenie w oparciu o dokumenty oraz obowiązujące i zatwierdzone przez MEN podstawy programowe. Działalność organów Szkoły i zespołów działających na jej terenie, prowadzona jest zgodnie ze statutem oraz ideami zawartymi w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, Międzynarodowym Pakcie Praw Obywatelskich i Politycznych i przede wszystkim w Konwencji Praw Dziecka.

Zajęcia w szkole prowadzone są w języku polskim. Uczniowie mają możliwość poprzez kontakt ze środowiskiem lokalnym, uczestniczyć w konkursach międzyszkolnych, zjazdach, oraz spotkaniach z ciekawymi ludźmi pochodzenia polskiego. Taka metodologia pracy pozwala na zapoznanie się, nie tylko z bogactwem językowym, literackim czy historycznym, ale jednocześnie stwarza dogodne warunki do propagowania oraz wzbudzenia zainteresowania naszą kulturą w środowisku lokalnym.

Działalność dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńcza jest opracowana, konsultowana i poddawana corocznej ocenie w oparciu o dokumenty oraz obowiązujące i zatwierdzone przez MEN podstawy programowe. Działalność organów Szkoły i zespołów działających na jej terenie, prowadzona jest zgodnie ze statutem oraz ideami zawartymi w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, Międzynarodowym Pakcie Praw Obywatelskich i Politycznych i przede wszystkim w Konwencji Praw Dziecka.

Zajęcia w szkole prowadzone są w języku polskim. Uczniowie mają możliwość poprzez kontakt ze środowiskiem lokalnym, uczestniczyć w konkursach międzyszkolnych, zjazdach, oraz spotkaniach z ciekawymi ludźmi pochodzenia polskiego. Taka metodologia pracy pozwala na zapoznanie się, nie tylko z bogactwem językowym, literackim czy historycznym, ale jednocześnie stwarza dogodne warunki do propagowania oraz wzbudzenia zainteresowania naszą kulturą w środowisku lokalnym.

Madryt, stolica i największe miasto Hiszpanii, usytuowany jest w środkowej części Półwyspu Iberyjskiego, na Wyżynie Kastylijskiej, nad rzeką Manzanares, u podnóża Sierra de Guadarrama. Położone jest na średniej wysokości 667 m. n.p.m., w strefie klimatu kontynentalnego suchego i surowego. Wraz z okolicznymi gminami, wchodzi w skład Autonomicznej Wspólnoty Madrytu. Madryt jest głównym ośrodkiem politycznym, biznesowym i handlowym w Hiszpanii. Znajdują tu swoje siedziby najważniejsze instytucje administracji państwowej, rezydencja rodziny królewskiej oraz większość głównych przedsiębiorstw. Madryt jest też atrakcyjnym miejscem dla turystów, w ciągu roku przybywa ich tu blisko 7 milionów.

W latach dziewięćdziesiątych nastąpił znaczny wzrost liczby emigrantów z Polski, którzy zdecydowali się na osiedlenie w Hiszpanii na stałe lub na dłuższy czas. Stopniowo wzrastała aktywność polonijna, co zaowocowało powstaniem wielu organizacji. Jedną z najstarszych jest powstałe w Madrycie w 1994 roku Hiszpańsko-Polskie Stowarzyszenie Kulturalne Forum, którego głównym celem jest promocja kultury polskiej w Hiszpanii.

Obecnie szacuje się liczbę obywateli polskich przebywających w Madrycie na około 20.000.

Więcej informacji tutaj:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Polonia_w_Hiszpanii

Budynek, w którym prowadzone są zajęcia znajduje się w jednej z dzielnic Madrytu zwanej Fuencarral. Dzielnica ta posiada następujące ośrodki kulturalno-społeczne:

·         9 Ośrodków Kultury,

·         3 Centra skierowane do młodzieży,

·         7 Ośrodków Kulturalnych dla Rencistów,

·         2 Ośrodki Opieki Społecznej,

·         3 Biblioteki Publiczne,

·         2 Szkoły dla Dorosłych, 8 Przedszkoli,

·         2 Szkoły Specjalne,

·         23 Szkoły Podstawowe,

·         10 Szkół Średnich,

·         4 Ośrodki Sportowe.

W dzielnicy Fuencarral mieszka bardzo mało Polaków, w związku z tym 95 procent dzieci uczęszczających do naszej szkoły jest przywożone z innych części Madrytu i okolic. Instalacje szkolne z których korzystamy zostały nam udostępnione przez Władze Regionu Madrytu.